lichess.org
Donate

Часть 1. Все началось в 1996 году.

ChessChess PersonalitiesOpeningTacticsStrategy
“Если через 20-30 лет вас разбудят в 3 часа ночи, и попросят показать “проведение пешки в ферзи”, вы должны провести пешку без ошибок”.

Тренерской работой я начала заниматься случайно, когда мне исполнилось 12 лет.

К нам в гости приходила троюродная сестра, которой было 6 лет. Я вместе с моей родной сестрой показывали ей, как ходят фигуры и базовые знания.

Летом наша сестра поехала отдыхать на море и начала играть на пляже в шахматы со взрослыми. И не просто играть, а выигрывать у мужчин!
Посмотреть на маленькую девочку, которая у всех выигрывает, приходил весь пляж. А когда они вернулись домой, ее родители попросили начать с ней заниматься каждую неделю.

Очень быстро начало работать сарафанное радио и спустя 2-3 месяца у нас уже было несколько групп по 10-12 человек.
Занятия проводили, моя мама, я и моя родная сестра, которая на 1 год младше меня.

На момент начала моей тренерской работы, я уже была чемпионкой мира среди девочек, имела звание мастера ФИДЕ и обучалась в академии Гарри Каспарова.

У меня был достаточно хороший уровень игры, но методология формировалась постепенно.

Мы всегда следили за тем, чтобы у учеников были хорошие знания.

Например, когда мы показывали ученикам базовые темы: проведение пешки в ферзи, мат ферзем одинокому королю и другие, наши ученики разыгрывали эти позиции между собой для лучшего запоминания.

Мы понимали, что за 1 урок дети не смогут это запомнить, поэтому у нас выработалась своя методика повторения и отработки тем.

Мы до такой степени заморачивались над знаниями, что у нас была любимая фраза “Если через 20-30 лет вас разбудят в 3 часа ночи, и попросят показать “проведение пешки в ферзи”, вы должны провести пешку без ошибок”.

Это дало свои плоды. Когда наши ученики выезжали на свои первые турниры начинающих, они легко доводили свои партии до побед.

Спустя несколько лет я стала называть эту методику “Теория + Практика”. А когда в 2019 году я создала онлайн школу, я перенесла эту методику в онлайн.

Не буду рассказывать все в хронологическом порядке, а расскажу только самые интересные моменты, которые повлияли на мою методологию и сейчас мы применяем их в школе.

Если вам интересно, поставьте любую реакцию))